SERIES SOBRE LA VIDA DE ESCRITORES Y ESCRITORAS

 DICKINSON: sobre Emily Dickinson

THE DURRELL (Los Durrell): sobre la familia Durrell, Gerald Durrell, Lawrence Durrell

LORCA, MUERTE DE UN POETA: Sobre Federico García Lorca

PELÍCULAS SOBRE LA VIDA DE ESCRITORES Y ESCRITORAS

 BECOMING ASTRID (Conociendo a Astrid): sobre Astrid Lindgren.

IRIS: sobre Iris Murdoch

THE MAN WHO INVENTED CHRISTMAS (El hombre que inventó la Navidad): sobre Charles Dickens

GENIUS (El editor de libros): sobre Thomas Wolfe

BRIGHT STAR: sobre John Keats

SHIRLEY: sobre Shirley Jackson

MISS POTTER: sobre Beatrix Potter

AGATHA AND THE TRUTH OF MURDER (Agatha y la verdad del crimen): sobre Agatha Christie

UNGE ANDERSEN (El joven Andersen): sobre Hans Christian Andersen

MARY SHELLEY : sobre Mary Shelley

TOLKIEN: sobre J.R.R Tolkien

SYLVIA: sobre Sylvia Plath

TOTAL ECLIPSE (Vidas al límite): sobre Arthur Rimbaud

KILL YOUR DARLINGS (Amores asesinos): sobre Allen Ginsberg

REBEL IN THE RYE: sobre Salinger

FINDING NEVERLAND (Descubriendo nunca jamás): sobre James Barrie

SHADOWLANDS (Tierras de penumbra): sobre C. S. Lewis

THE HOURS (Las horas): sobre Virginia Woolf

BECOMING JANE (La joven Jane Austen): sobre Jane Austen

SHAKESPEARE IN LOVE: sobre William Shakespeare

CAPOTE: sobre Truman Capote

MISHIMA: A LIFE IN FOUR CHAPTERS: sobre Yukio Mishima

DEVOTION (Predilección, la vida de las hermanas Brontë): sobre las hermanas Brontë

LES SOEURS BRONTË (Las hermanas Brontë): sobre las hermanas Brontë

THE BROTHERS GRIMML: (El secreto de los hermanos Grimm): sobre los hermanos Grimm

BELOVED INFIEL (Dias sin vida): sobre F. Scott Fitzgerald

BEFORE NIGHT FALLS (Antes que anochezca): sobre Reinaldo Arenas

TERESA, TERESA: sobre Santa Teresa de Jesús

FOTOGRAPHING FAIRIES (Fotografiando hadas): sobre Arthur Conan Doyle

REMANDO AL VIENTO: sobre Lord Byron y Mary Shelley (Película española de 1988)

THE OCEAN AT THE END OF THE LANE de Neil Gaiman (2013)

 

Foto: neil-gaiman.html

Idioma de lectura: inglés

Seguimos con las lecturas de otoño, aunque ya se acerca el invierno por ahí. 

Esta vez The Ocean at the end of the lane. Me gusta el título. Me parecía muy sugerente antes de empezarlo. 

Es un libro con un tono onírico que me parece muy envolvente. Encuentro la historia sencilla y redonda. 

Traigo un párrafo que me ha parecido muy interesante, y que lo podía haber escrito yo, no en cuanto al estilo si no en cuanto al contenido, y me ha gustado mucho encontrar esa coincidencia: 

"Oh, monsters are scared" said Letti. "That's why they're monsters. And as for grown-ups..." [...]" 'm going to tell you something important. Grown-ups don't look like grown-ups on the inside either. Outside, they're big and thoughtless and they always know what they're doing. Inside, they look just like they always have. Like they did when they were your ages. The truth is, there aren't any grown-ups. No one, in the whole wide world"

Con respecto a la coincidencia que menciono decir que siempre me he sentido la misma persona dentro de mi. Desde que tomé conciencia de pequeña de mi existencia, desde que tengo recuerdos de mi misma, en mi interior no he cambiado. 

Este libro conecta con el que leí hace unas semanas del mismo autor, The Graveyard book. En ambos los vivos coexisten con los muertos, y se relacionan entre si.

Por otro lado, buscando saber más sobre este libro en google, he encontrado información relacionada con la vinculación de este autor a la iglesia de la cienciología, incluso él ha hablado de ello en varias entrevistas. 

Pongo un enlace donde se puede ver información al respecto:

Artículo

Otro artículo sobre la trayectoria literaria de Gaiman: 

Artículo 2

LECTURA DE OTOÑO: THE SECRET HISTORY de Donna Tartt (1992)

FOTO: https://baos.pub/why-is-the-cult-of-donna-tartt-so-obsessive-84ef20cc15ca

Idioma de lectura: inglés

Tema: Dark Academia.

Tenía muchas ganas de leer este libro.

Me atraía la figura de Donna Tartt, eso de escribir un libro cada 10 años, los temas relacionados con la Academia y la cultura, cierto elitismo. Es el libro que se le relaciona con ese concepto estético de Dark Academia, una obra clave, que me parece muy interesante explorar y que me gusta mucho: la música clásica, la literatura clásica, la estética vintage en ropa y en decoración. 

Quería que me gustara este libro, I wished I would have liked this book...Pero...me he aburrido leyendo The Secret History...: oh my god!! so tedious, long, and without suspense, never-ending dialogues between the main characters...this story could be solved in a few pages, better for the book.

Tenía planeado leer The Goldfinch pero de momento con este he tenido bastante. Creo que es incluso más largo. Me ha dejado sin ganas de más. 

Parece ser que hay una película de 1992, el año que se publicó el libro, con un joven Hugh Grant, cuya fotografía me gusta, pero que no he visto, habrá que buscarla: 

 y que habrá o hay otra adaptación reciente: 

Y aquí os dejo selección de música contemporánea inspirada en el libro: The Secret History playlist por Black Villain YouTube, se disfruta: 

𝘛𝘪𝘮𝘦 𝘚𝘵𝘢𝘮𝘱𝘴: 0:00 Snap Out Of It, Arctic Monkeys 3:17 Art Deco, Lana del Rey 8:12 On The Sea, Beach House 13:42 Where'd All The Time Go. Dr. Dog 17:37 Love Club, Lorde 20:57 East of Eden, Zella Day 24:04 Etude, Joep Beving 28:40 What Once Was, Her's 32:55 Ize Of The World, The Strokes 37:21 Moi C'est, Camelia Jordana 40:12 Writer In The Dark, Lorde 43:49 New York I Love You, But You're Bringing Me Down, LCD Soundsystem 49:25 Vanilla, Flipturn 53:34 Ribs, Lorde 57:53 Stuck With Me, The Neighbourhood

LECTURA DE OTOÑO: THE GRAVEYARD BOOK de Neil Gaiman (Bloomsbury, 2018)

FOTO: https://literaturfestival.com/en/authors/neilgaiman/ 

Libro juvenil. 

Idioma de lectura: inglés.

Temática neogótica.

Cuenta la historia de un niño Nobody Owens, que queda solo en el mundo debido a que asesinan a sus padres, y es criado en un cementerio por los fantasmas que habitan en él. 

Resaltar: 

-Transmite valores afines a que hay que vivir la vida y disfrutarla. 

-El crecimiento de un niño hasta que tiene 16 años, su evolución. 

-El momento en el que hay que dejar a los hijos volar solos, vivir su propia vida, tomar riesgos, equivocarse, integrarse en la vida adulta. 

-El romanticismo de los viejos cementerios británicos. 

-Integrar la muerte en la vida, vivir y luego morir, todo natural. 

-El principio: 

"The was a hand in the darkness, and it held a knife. The knife hand a handle of polished black bone, and a blade fine and sharper than any razor."

Interesante conferencia a jóvenes artistas recién licenciados en la universidad, un mensaje: haz buen arte. 

-Impresiones: me parece una persona interesante, un escritor de literatura juvenil sobre todo a seguirle la pista, éxito de ventas. 

LECTURA DE OTOÑO: Frankenstein de Mary Shelley (1831, Penguin Classics)

Lectura en idioma original: inglés.

Versión de 1831, revisada por Mary Shelley, la primera edición se publicó en 1818 y la revisó además Percy Shelley. 

Este volumen además tiene al final los otros relatos que escribió el grupo de amigos durante "El verano sin verano" en la mansión de Lord Byron a orillas del lago Leman: "A fragment" de Lord Byron y "The Vampyre: a Tale" de John William Polidori.

Temas que me han llamado la atención y que me interesa subrayar: 

• El encuentro de un padre y un hijo rechazado por su padre. Un hijo por otra parte que ha atacado a su padre y se ha vengado matando a sus seres querido:
• The creature: "Yet you, my creator, detest and spurn me, thy creature, to whom thou art bound by ties only dissoluble by the annihilation of one of us. You purpose to kill me"
• La desesperación de un hombre que lo ha perdido todo, el Dr. Frankenstein, y que se culpa por ello:
• Dr. Frankenstein: "Nothing is more painful to the human mind than, after the feelings have been worked up by a quick succession of events, the dead calmness of inaction and certainty which follows and deprives the soul both of hope and fear. 
• El monstruo como filósofo:
• Sus lecturas primeras con las que se autoeduca: "Paradise Lost", "Plutarch's Lives", "Sorrows of Werner".
• La naturaleza & el monstruo:
• The monster: "Autumn passed thus. I saw, with surprise and grief, the leaves decay and fall, and nature again assume the b arena and bleak appearance it had worn when I first beheld the woods and the lovely moon. "
• The monster: "On day, when the sun shone on the red leaves..."
• The monster: "The pleasant sunshine, and the pure air of day, restored me to some degreee of tranquillity.."
• El rechazo de la sociedad al diferente, el monstruo es rechazado por ello por varias personas con las que se encuentra: la familia que vive en la casa del bosque, el hermano de Victor Frankenstein, Justine, y también por si mismo cuando se ve diferente a los demás al reflejarse en el lago:
• The monster: "I cherished hope, it is true; but it vanished when I beheld my person reflected in water, or my shadow in the moonshine, even as that frail image and that inconstant shade".
• El monstruo necesita una mujer para sentirse acompañado y dejar de estar solo, necesita otra monstrua como él:
• The monster to his father: "You must create a female for me, with whom I can live in the interchange of those sympathies necessary for my being. This you alone can do; and I demand it of you as a right which you must not refuse to concede". 
• El monstruo es vegetariano:
• The monster: "My food is not that of man; I do not destroy the lamb and the kid to glut my appetite; acorns and berries afford me sufficient nourishment"
• El amor entre Victor Frankenstein y Elisabeth, criados como hermanos, ella es adoptada por sus padres, pero que siempre pensaron en ella en la familia como la mujer de Victor, hace plantearse a la propia Elisabeth en si su amor es el de hombre y una mujer o el amor de hermanos, un tema con tintes incentuosos: 
• Carta de Elisabeth a Victor antes de casarse:  " That our union had been the favorite plan of your parents ever since our infancy...We were affectionate playfellows during childhood, and I believe, dear and valued friends to one another as we grew older. But as brother and sister often entertain a lively affection towards each other without desiring a more intimate union, may not such also be our case?"
• El padre que muere buscando a su hijo para matarlo por todos los confines de la tierra: lo recoge un barco en el mar, y el capitán Walton escucha su historia hasta que muere.
• La capacidad que tiene el monstruo para vengarse de su padre, asesinando y poniendo pistas falsas para que culpen a inocentes: Justine, a la que culpan e asesinar al hermano de Victor y al propio Victor al que culpan de asesinar a su mejor amigo Clerval.
• El desenlace final en el que el monstruo se encuentra también con el capitán Walter, al que le cuenta parte de su historia y al que le dice que se va para morir:
• The monster: " I the miserable and the abandoned, am an abortion, to be spurned at, and kicked, and trampled on. Even now my blood boils at the recollection of this injustice"

LECTURA DE OTOÑO: DRACULA de Bram Stoker (1897, versión Wordsworth Classics complete and unabridged, 2000)

 

Imagen: https://revistaunica.com.mx/bram-stoker-y-la-fascinacion-por-el-terror-que-lo-inspiro-para-crear-a-dracula/

Idioma de lectura: inglés.

Durante este otoño e invierno he diseñado un plan de lectura de literatura en lengua inglesa en versión original, clásicos del terror y fantasía, así como libros actuales: Drácula de Bram Stoker, Frankenstein de Mary Shelley, The Graveyard Book de Neil Gaiman, The Ocean at the end of the Lane de Neil Gaiman, Fairy Tale de Stephen King y The Secret History de Donna Tartt. 

Comienzo este plan de lectura en otoño con los clásicos, a la vuelta de la esquina está Halloween, fiesta originaria del mundo anglosajón que se ha extendido por todos sitios; también en España tenemos el 1 de noviembre, Día de todos Los Santos y la noche de las ánimas benditas, la noche entre el 1 y el 2 de noviembre.

Hoy tenemos Drácula. Me ha llamado la atención que todo el libro está escrito a partir de trozos de diarios de los personajes que aparecen en el libro. Algunos personajes no tienen diario, sabemos de su existencia porque son mencionados en los diarios de los demás: Lord Godalming (Varna Vice Consul), Quincey Morris (Texas), Mr. Renfield (el loco del manicomio, casi vampirizado)

Los personajes femeninos que aparecen son: 

• las vampiresas que quieren chuparle la sangre a Jonathan al principio del libro, el novio de Mina, luego marido, y que también se comen niños.
• La desafortunada Lucy, amiga de Mina, y novia del doctor, Dr. Seward, víctima del conde.
• Mina, la superviviente del conde. 

Los personajes masculinos, son un grupo de caballeros decimonónicos de buenas maneras y muy respetuosos con las mujeres, que cuidan de ellas todo el tiempo, pero que fracasan con Lucy, convertida en vampiresa, a la cual tienen que aplicar el método Van Helsing contra los vampiros, clavar una estaca en el corazón, cortarle la cabeza y llenarle la boca con ajos (😱), el elenco masculino: 

• Jonathan Harker.
• Dr. Seward.
• Abraham Van Helsing.
• Lord Godalming
• Quincey Morris
• Mr. Renfield
• Count Dracula

Tan solo decir, que me ha resultado muy interesante leer esta obra en lengua inglesa, el original, e imaginar el impacto que tuvo que producir en su época. 

Es una obra muy sexual, todo el asunto de chupar la sangre, morder en el cuello, Mina  bebiendo la sangre que emana del corte que el conde se hace en el pecho, las féminas  que son vampirizadas por el conde, Lucy y Mina, y los señores que intentan a toda costa que el conde no se las robe. 

Las localizaciones: El castillo del Conde en Transilvania y Londres. 

La época del año: de Mayo a Noviembre. El final de la historia coincide con la celebración de Halloween. En Dublin se celebra el aniversario de la publicación del libro del escritor irlandés: https://www.traveler.es/articulos/bram-stoker-festival-dracula-dublin-halloween

Las últimas palabras están escritas por Jonathan Harker, la persona que inicia también el libro, comparto su último párrafo de su diario: 

"We want no proofs; we ask nono to believe us! This boy will some day know what a brave and gallant woman his mother is. Already he knows her sweetness and loving care; later on he will understand how some men so loved her, that they did dare much for her sake"

ESTACIONES DE REGRESO de Jacobo Bergareche (Círculo de Tiza, 2019)

Foto del artículo de Vanity Fair

He disfrutado mucho este libro, podría subrayarlo entero. Desconocía a este autor. Lo descubrí en un programa de Página 2, presentando su libro Los días perfectos, que ha salido en 2022. 

El libro al que dedico esta entrada está escrito a raíz de la muerte de su hermano Roque, a la derecha en la foto, asesinado en Angola donde trabajaba. Un terrible drama familiar. 

Jacobo, perteneciente a una familia conocida y muy bien posicionada, a lo largo del libro nos habla de lugares, libros, poemas, cuadros, amigos, profesores, como estaciones a los que regresa, en un ejercicio agridulce de mirada a un pasado que nunca más volverá. Su paso por colegios privados en el extranjero y España, a los que asistía también el que es hoy Rey de este país. Vacaciones familiares en cortijos en Andalucía, casas de playa en Lequeitio; viajes con sus padres, configuran en conjunto la educación exquisita y humanista que Jacobo ha recibido, lo cual se deja ver a lo largo de las páginas del libro; y que a pesar del drama que lo habita por el asesinato de su hermano, pudiera darle envidia a una persona educada en escuelas públicas, sin más posibilidades de viaje, que el viaje en autobús a la capital del cual venía mareada por el exceso de cosas que veía, pues no estaba acostumbrada —y ahí se puede ver el poco estímulo que recibía en el pueblo donde vivía—, o el que realizábamos los veranos a la playa, a 50 km de la casa, parando a mitad de camino porque el coche se calentaba. En un pueblo sin biblioteca, una casa sin libros, y con la televisión como único agente cultural. Ahora hablaba de mi, claro. 

Pero, a todo hay quien gane, y Jacobo habla de otras personas y amigos que son ricos, imagino que más ricos que su familia; y esto me hace pensar, en la cantidad de ricos que hay, más ricos que tu, en una especie de escalafón que me convierte a mi también en rica, según quién me mire desde abajo, desde una posición más humilde. 

Estoy agradecida a este escritor por haber compartido estas conmovedoras páginas, llenas de experiencias y de vida, y por compartir su mirada única hacia lo vivido. Su madre le preguntó sobre el contenido del libro:  ¿a quién puede interesarle nuestra vida? Y me aventuro a decir, que este libro le puede interesar a quien quiera leer palabras sinceras sobre la vida de las personas, que es lo más grade, como diría Lola Flores. 

Me conmuevo con sus poemas, y en especial el dedicado a su hermano fallecido Roque, titulado Hortensias. El  título se debe a unas hortensias muy frondosas y bien cuidadas que vio en una casa de Texas, donde vivió un tiempo; una planta imposible para el el calor que hace en Texas, pero ahí estaban, y que conectaba con las hortensias de su abuela, y de ahí con todo lo demás hasta llegar a Roque. Y así, se cierran los círculos de la vida de los que nos habla, Jacobo explica que vivir es moverse en círculos , transitar por ellos hasta volver al punto inicial, cerrándolo, y que en ese transitar en círculos uno va ampliando el radio un poco más cada vez. 

Por cierto, mi abuela Carmen siempre tenía hortensias, una planta también imposible aquí en Murcia, donde el calor fríe las hojas de las plantas delicadas.

Comparto el conmovedor poema: 

HORTENSIAS

A Roque, en el primer 

aniversario de su muerte.

A tientas, llegamos al fin

de dar la vuelta entera

hasta llegar otra vez

a la orilla de este Sol

Donde te dejamos.

Venimos de doblar los cabos

Sin saber de vientos,

De subir los picos

Sin saber del hielo,

De ir por donde van

los que conocen la meta

pero no el camino. 

Y nos dicen que mañana

Partimos de nuevo,

es el mismo viaje

pero habrá menos picos

menos cabos

rectas más largas

autopistas

Mapas

El camino está aprendido, 

serán pocas las novedades

porque ya sabemos cómo es 

la muerte de un venado sin ti

el parpadeo del faro sin ti

la canción que cierra la noche

sin ti

y todo sin ti va a ser igual otra vez,

Nos dicen: 

LLegaremos de nuevo a este Sol

Y llegaremos al venado muero,

al faro y a la canción que cierra,

y serán iguales otra vez

y también tu cara seguirá igual en la foto

y lo único que amarilleará

será la nuestra en el espejo

de este lento tiovivo de ausencias

en el que vamos 

acomodando la pena. 

Y hoy al llegar a esta orilla fugaz

Pienso en lo que debo hacer

para no salir mañana

a buscarte otra vez

allí donde no queda más 

que lo que hicimos juntos.

Y me vienen a la cabeza 

las hileras de hortensias,

que enmarcan el mar

en los jardines del verano.

Las flores que mejor crecen,

donde te enteramos.

Flores imprevisibles, 

que en sus pétalos traducen

la memoria química

de lo que queda atrapado

en cada grano de la tierra

año tras año. 

Y año tras año

en el añil de un pétalo

en el violento carmín de otro,

en el pálido gris de un ramo

seguimos mezclándonos

la ceniza de tu cuerpo

la mía de un cigarro,

una lágrima, el orín del perro, 

siete tormentas,

la sal de la espuma

el sudor de un día de verano.

En esa hilera de hortensias

de imprevisibles colores, 

Nada es igual dos v3ranos,

En ellas estás tú

estamos nosotros,

juntos

delante del pasado. 

LA PLAZA DEL DIAMANTE, Mercè Rodoreda

Una historia que comienza en la República española y que va ganando en intensidad cuando acaba la guerra y la protagonista tiene que sobrevivir sola con sus dos hijos. 

Los pasajes finales son poéticos y bellos. La protagonista parece entrar en comunión con el mundo físico que la rodea, más integrada en su realidad actual que le ha llegado a través de la catarsis que le ha producido el casamiento de su hija Rita, tomando conciencia que ahora también es feliz, con el Antoni, su segundo marido, que la llama además por su nombre real, Natalia; dejando atrás, y cerrando, su etapa de juventud cuando era Colometa, como la llamaba su primer marido, el Quimet… vaya...

Pasaje final: 

"El agua estaba fría y eso me hizo recordar que el día antes, por la mañana, a la hora de la boda, había llovido mucho y pensé que por la tarde cuando fuese al parque como siempre, a lo mejor todavía encontraba  charcos de agua en los senderos... y dentro de cada charco, por pequeño que fuese, estaría el cielo..., el cielo que a veces rompía un pájaro..., un pájaro que tenía sed y rompía sin saberlo el cielo del agua con el pico... o unos cuantos pájaros chillones que bajaban de las hojas como relámpagos, se metían en el charco, se bañaban en él con las plumas erizadas y mezclaban el cielo con fango y con picos y con alas. Contentos..."

Por fin, es Natalia. 

Vivienda de Rodoreda en Romanyà de la Selva 

ARTÍCULO: Los claroscuros de la incomparable Mercè Rodoreda (El confidencial)

EL VERANO SIN HOMBRES de Siri Hustvedt (2011, Seix Bárralas-2021)

Interesante propuesta la del título. Me sobran las ideas teóricas de Mia, la protagonista principal, porque en literatura me gusta más la acción de la trama.

Lo que más me ha interesado es el Taller de poesía que Mia imparte en el pueblo donde creció a un grupo de adolescentes. Detalles del mismo:

"Elaboré una lista de poetas locos (unos más que otros): Toquato Tasso, John Clare, Christopher Smart, Friedrich Hölderlin, Antonin Artaud, Paul Celan, Randall Jarrell, Edna S. Vincent Millay, Ezra Pound, Robert Fergusson, Velimir Jlébnikov, Georg Trakl, Gustaf Frödin, Hugh MacDiarmid, Gérard de Nerval, Edgar Allan Poe, Burns Singer, Anne Sexton, Robert Lowell, Theodore Roethke, Laura Riding, Sara Teasdale, Vachel Lindsay, John Berryman, James Schuyler, Sylvia Plath, Delmore Schwartz...Animada por la reputación alcanzada por mis colegas maniacos, depresivos y obsesivos que oían voces dentro de sus cabezas, monté en mi bicicleta y fui al encuentro de las siete flores poéticas de Bonden."

Y les explicó las reglas del taller a las alumnas: 

"—No existen reglas—les dije. Tres días a la semana, de las seis que tenemos delante, vamos a bailar, a bailar con las palabras. No hay nada prohibido, ningún pensamiento ni tema. Está permitido el absurdo, la estupidez y las tonterías de todo tipo. No importa la gramática ni la ortografía, por lo menos al principio. Vamos a leer algunos poemas, pero vuestros poemas no tiene que ser como los que leamos en clase."

Una propuesta de taller:

"Tras explicarles brevemente en qué consistía la escritura automática, les pedí que escribieran algo en respuesta a la palabra desagradable, lo primero que les viniera a la mente durante los siguientes diez minutos."

Otra propuesta de taller: 

"—...Vamos a ocuparnos del asunto que hoy nos importa: el absurdo. 

Yo iba bien provista de poemas, desde canciones infantiles hasta poesías de Ogden Nash, Christopher Isherwood, Lewis Carroll, Antonin Artaud, Edward Lear, Gerard Manley Hopkins. Esperaba lograr que las niñas dejaran de prestar atención a la papelera y se interesasen en los placeres de subvertir los significados."

LA ABADÍA DE NORTHANGER de Jane Austen (1803, RBA-2004)

"Nadie que hubiera visto a Catherine Morland en su infancia habría podido imaginar nunca que estaba llamada a ser una heroína..."

Inevitable comparar este comienzo con otra obra suya "Emma"

"Emma Woodhouse, handsome, clever, and rich, with a comfortable home and happy disposition, seemed to unite some of the best blessings of existence; and had lived nearly twenty-one years in the world with very little to distress or vex her"

Lo que veo interesante es señalar la importancia de las creencias erróneas de Catherine Morland sobre las personas que no conoce o que acaba de conocer, las cuales suelen dar lugar a malos entendidos, en torno a los cuales Austen teje la historia, la complica, aunque no mucho, para terminar resolviéndola con el casamiento de Catherine y Henry Tilney, el apuesto pastor que ella quería desde el principio. 

GALLINAS de Jackie Polzin (Libros del Asteroide, 2022)

¿Qué puedo decir...?

Me ha gustado el concepto.

Coges un tema (gallinas) y ya tienes el título del libro (Gallinas). 

Después, el tema aparece de manera recurrente a lo largo del libro, y de tan recurrente acaba siendo una metáfora de vida, de la vida de la protagonista que está de luto por haber padecido un aborto natural. 

No es pretencioso, retrata pequeñas escenas en las que la protagonista y sus gallinas se encuentran en una suerte de vida doméstica, pequeña y pacífica, y mientras la vida va pasando. 

Me ha gustado esa sensación que aporta su lectura. 

El inicio:

"Durante la primera semana que tuvimos gallinas, hace cuatro años, Helen se pasó por casa para e ver con sus propios ojos lo pintoresco de la operación".

El corazón del drama de la protagonista, del que no se habla a penas durante el libro, aquí uno de los pocos pasajes: 

"El bebé tendría que haber nacido el último día de septiembre, y aunque esas fechas no son una ciencia exacta, aun pienso en ese día como el día en el que mi hija no nació. El verano de aquel año arrancó lluviosos y luego no cayó ni una gota durante semanas, de modo que, a finales de septiembre, los árboles desplegaban un colorido más allá de lo imaginable. Mis pensamientos se articulaban en torno al principio central de que el nacimiento del bebé tendría que haber ocurrido y el aborto no, el aborto era la aberración inexplicable. Conforme a esto, los hermosos colores del otoño estaban ahí para nosotras."

DIARIO de Katherine Mansfield (Debolsillo, 2021)

 

Virginia Woolf hace la introducción en 1927, cuando se publican los diarios por primera vez. 

En los diarios se ve como la autora va empeorando de tuberculosis hasta su muerte. Durante ese tiempo, viaja, se relaciona, vive en diferentes casas y escribe. 

Pasaje de diario: descripción de un mundo en un instante, buscando la acción y los detalles:

LA MOSCA

"31 de diciembre. 4.45 de la tarde. ¡La de veces que había caminado boca abajo por el techo, que había corrido por ventanas brillantes, flotado en un lago de luz que había aparecido fulminante a través de un rayo de sol!

Y Dios miró a la mosca caída en una jarra de leche y vio que las cosas iban bien. Y los querubines y serafines más pequeños, los que se alegran de las desgracias, tañeron sus arpas de plata y gritaron: ¡Cómo ha caído, caído la mosca!.

Katherine tiene un cuento titulado "La mosca": 

CUENTO "LA MOSCA" (enlace)

La escritora cartagenera Carmen Conde, primera académica de la lengua española en la RAE, escribió unas cartas maravillosas a una Katherine Mansfield fallecida, que considero muy originales y bellas: 

Artículo ABC sobre "Cartas a Katherine Mansfield"

TOTALIDAD SEXUAL DEL COSMOS de Juan Bonilla

 Me gusta el título. 

Para analizar este libro aplicaré las 4 reglas de Lucía Berlín: 

1. Imparcialidad: no

2. Compasión: no

3. Detalles específicos: no (descripciones generales, abstracciones)

4. Economía al escribir: no (sobran palabras)

LOS COMBATIENTES de Cristina Morales

 Literatura y política.

El grupo de teatro universitario de Granada que tiene sexo en directo en el escenario y luego los personajes sueltan discurso político machacón en sus representaciones. 

Nombra a menudo a Juan Bonilla a lo largo del libro (Nota: Cristina Morales fue ganadora del Premio Nacional de Literatura en 2019 y Juan Bonilla en 2020, ella fue jurado en 2020) 

En una entrevista dice que ha "picado" el discurso fascista de Ramiro Ledesma, fundador de las JONS, de 1935, y se lo ha puesto a boca de sus personajes y nadie se ha dado cuenta. 

Artículo en el Mundo (2 de junio de 2020)

HUACO RETRATO de Gabriela Wiener

 1492, los españoles llegaron a América.

Rabia por las injusticias sufridas a lo largo de la historia.

Colonización/descolonización.

Poliamor multicultural de a tres: la protragonista, mestiza descendiente de un viajero decimonónico judío aleman tiene una relación amorosa con un hombre descendiente de peruanos nativos y una mujer blanca española que se queda embarazada del hombre. 

LA ANGUILA de Paula Bonet

Acertijo:

¿1?

¿2?