THE MUSHROOM HUNTER by María Encarnación Carrillo

domingo, 6 de noviembre de 2022

LECTURA DE OTOÑO: THE GRAVEYARD BOOK de Neil Gaiman (Bloomsbury, 2018)

Portrait Neil GaimanFOTO: https://literaturfestival.com/en/authors/neilgaiman/ 

Libro juvenil

Idioma de lectura: inglés.

Temática neogótica.

Cuenta la historia de un niño Nobody Owens, que queda solo en el mundo debido a que asesinan a sus padres, y es criado en un cementerio por los fantasmas que habitan en él. 

Resaltar: 

-Transmite valores afines a que hay que vivir la vida y disfrutarla. 

-El crecimiento de un niño hasta que tiene 16 años, su evolución. 

-El momento en el que hay que dejar a los hijos volar solos, vivir su propia vida, tomar riesgos, equivocarse, integrarse en la vida adulta. 

-El romanticismo de los viejos cementerios británicos. 

-Integrar la muerte en la vida, vivir y luego morir, todo natural. 

-El principio: 

"The was a hand in the darkness, and it held a knife. The knife hand a handle of polished black bone, and a blade fine and sharper than any razor."

Interesante conferencia a jóvenes artistas recién licenciados en la universidad, un mensaje: haz buen arte


-Impresiones: me parece una persona interesante, un escritor de literatura juvenil sobre todo a seguirle la pista, éxito de ventas. 

jueves, 3 de noviembre de 2022

LECTURA DE OTOÑO: Frankenstein de Mary Shelley (1831, Penguin Classics)

Actor Boris Karloff appears in a scene from the 1931 classic film “Frankenstein.”  (The Associated Press)


Lectura en idioma original: inglés.
Versión de 1831, revisada por Mary Shelley, la primera edición se publicó en 1818 y la revisó además Percy Shelley. 
Este volumen además tiene al final los otros relatos que escribió el grupo de amigos durante "El verano sin verano" en la mansión de Lord Byron a orillas del lago Leman: "A fragment" de Lord Byron y "The Vampyre: a Tale" de John William Polidori.

Temas que me han llamado la atención y que me interesa subrayar: 

  • El encuentro de un padre y un hijo rechazado por su padre. Un hijo por otra parte que ha atacado a su padre y se ha vengado matando a sus seres querido:
    • The creature: "Yet you, my creator, detest and spurn me, thy creature, to whom thou art bound by ties only dissoluble by the annihilation of one of us. You purpose to kill me"
  • La desesperación de un hombre que lo ha perdido todo, el Dr. Frankenstein, y que se culpa por ello:
    • Dr. Frankenstein: "Nothing is more painful to the human mind than, after the feelings have been worked up by a quick succession of events, the dead calmness of inaction and certainty which follows and deprives the soul both of hope and fear. 
  • El monstruo como filósofo:
    • Sus lecturas primeras con las que se autoeduca: "Paradise Lost", "Plutarch's Lives", "Sorrows of Werner".
  • La naturaleza & el monstruo:
    • The monster: "Autumn passed thus. I saw, with surprise and grief, the leaves decay and fall, and nature again assume the b arena and bleak appearance it had worn when I first beheld the woods and the lovely moon. "
    • The monster: "On day, when the sun shone on the red leaves..."
    • The monster: "The pleasant sunshine, and the pure air of day, restored me to some degreee of tranquillity.."
  • El rechazo de la sociedad al diferente, el monstruo es rechazado por ello por varias personas con las que se encuentra: la familia que vive en la casa del bosque, el hermano de Victor Frankenstein, Justine, y también por si mismo cuando se ve diferente a los demás al reflejarse en el lago:
    • The monster: "I cherished hope, it is true; but it vanished when I beheld my person reflected in water, or my shadow in the moonshine, even as that frail image and that inconstant shade".
  • El monstruo necesita una mujer para sentirse acompañado y dejar de estar solo, necesita otra monstrua como él:
    • The monster to his father: "You must create a female for me, with whom I can live in the interchange of those sympathies necessary for my being. This you alone can do; and I demand it of you as a right which you must not refuse to concede". 
  • El monstruo es vegetariano:
    • The monster: "My food is not that of man; I do not destroy the lamb and the kid to glut my appetite; acorns and berries afford me sufficient nourishment"
  • El amor entre Victor Frankenstein y Elisabeth, criados como hermanos, ella es adoptada por sus padres, pero que siempre pensaron en ella en la familia como la mujer de Victor, hace plantearse a la propia Elisabeth en si su amor es el de hombre y una mujer o el amor de hermanos, un tema con tintes incentuosos: 
    • Carta de Elisabeth a Victor antes de casarse:  " That our union had been the favorite plan of your parents ever since our infancy...We were affectionate playfellows during childhood, and I believe, dear and valued friends to one another as we grew older. But as brother and sister often entertain a lively affection towards each other without desiring a more intimate union, may not such also be our case?"
  • El padre que muere buscando a su hijo para matarlo por todos los confines de la tierra: lo recoge un barco en el mar, y el capitán Walton escucha su historia hasta que muere.
  • La capacidad que tiene el monstruo para vengarse de su padre, asesinando y poniendo pistas falsas para que culpen a inocentes: Justine, a la que culpan e asesinar al hermano de Victor y al propio Victor al que culpan de asesinar a su mejor amigo Clerval.
  • El desenlace final en el que el monstruo se encuentra también con el capitán Walter, al que le cuenta parte de su historia y al que le dice que se va para morir:
    • The monster: " I the miserable and the abandoned, am an abortion, to be spurned at, and kicked, and trampled on. Even now my blood boils at the recollection of this injustice"


martes, 18 de octubre de 2022

LECTURA DE OTOÑO: DRACULA de Bram Stoker (1897, versión Wordsworth Classics complete and unabridged, 2000)

 


Bram Stoker, su fascinación por el terror lo inspiró para crear a Drácula

Imagen: https://revistaunica.com.mx/bram-stoker-y-la-fascinacion-por-el-terror-que-lo-inspiro-para-crear-a-dracula/

Idioma de lectura: inglés.

Durante este otoño e invierno he diseñado un plan de lectura de literatura en lengua inglesa en versión original, clásicos del terror y fantasía, así como libros actuales: Drácula de Bram Stoker, Frankenstein de Mary Shelley, The Graveyard Book de Neil Gaiman, The Ocean at the end of the Lane de Neil Gaiman, Fairy Tale de Stephen King y The Secret History de Donna Tartt. 

Comienzo este plan de lectura en otoño con los clásicos, a la vuelta de la esquina está Halloween, fiesta originaria del mundo anglosajón que se ha extendido por todos sitios; también en España tenemos el 1 de noviembre, Día de todos Los Santos y la noche de las ánimas benditas, la noche entre el 1 y el 2 de noviembre.

Hoy tenemos Drácula. Me ha llamado la atención que todo el libro está escrito a partir de trozos de diarios de los personajes que aparecen en el libro. Algunos personajes no tienen diario, sabemos de su existencia porque son mencionados en los diarios de los demás: Lord Godalming (Varna Vice Consul), Quincey Morris (Texas), Mr. Renfield (el loco del manicomio, casi vampirizado)

Los personajes femeninos que aparecen son: 

  • las vampiresas que quieren chuparle la sangre a Jonathan al principio del libro, el novio de Mina, luego marido, y que también se comen niños.
  • La desafortunada Lucy, amiga de Mina, y novia del doctor, Dr. Seward, víctima del conde.
  • Mina, la superviviente del conde. 
Los personajes masculinos, son un grupo de caballeros decimonónicos de buenas maneras y muy respetuosos con las mujeres, que cuidan de ellas todo el tiempo, pero que fracasan con Lucy, convertida en vampiresa, a la cual tienen que aplicar el método Van Helsing contra los vampiros, clavar una estaca en el corazón, cortarle la cabeza y llenarle la boca con ajos (😱), el elenco masculino: 

  • Jonathan Harker.
  • Dr. Seward.
  • Abraham Van Helsing.
  • Lord Godalming
  • Quincey Morris
  • Mr. Renfield
  • Count Dracula
Tan solo decir, que me ha resultado muy interesante leer esta obra en lengua inglesa, el original, e imaginar el impacto que tuvo que producir en su época. 
Es una obra muy sexual, todo el asunto de chupar la sangre, morder en el cuello, Mina  bebiendo la sangre que emana del corte que el conde se hace en el pecho, las féminas  que son vampirizadas por el conde, Lucy y Mina, y los señores que intentan a toda costa que el conde no se las robe. 
Las localizaciones: El castillo del Conde en Transilvania y Londres. 
La época del año: de Mayo a Noviembre. El final de la historia coincide con la celebración de Halloween. En Dublin se celebra el aniversario de la publicación del libro del escritor irlandés: https://www.traveler.es/articulos/bram-stoker-festival-dracula-dublin-halloween

Las últimas palabras están escritas por Jonathan Harker, la persona que inicia también el libro, comparto su último párrafo de su diario: 

"We want no proofs; we ask nono to believe us! This boy will some day know what a brave and gallant woman his mother is. Already he knows her sweetness and loving care; later on he will understand how some men so loved her, that they did dare much for her sake"

martes, 16 de agosto de 2022

ESTACIONES DE REGRESO de Jacobo Bergareche (Círculo de Tiza, 2019)

Jacobo y su hermano Roque  durante un viaje a la India en enero de 2012

Foto del artículo de Vanity Fair

He disfrutado mucho este libro, podría subrayarlo entero. Desconocía a este autor. Lo descubrí en un programa de Página 2, presentando su libro Los días perfectos, que ha salido en 2022. 

El libro al que dedico esta entrada está escrito a raíz de la muerte de su hermano Roque, a la derecha en la foto, asesinado en Angola donde trabajaba. Un terrible drama familiar. 

Jacobo, perteneciente a una familia conocida y muy bien posicionada, a lo largo del libro nos habla de lugares, libros, poemas, cuadros, amigos, profesores, como estaciones a los que regresa, en un ejercicio agridulce de mirada a un pasado que nunca más volverá. Su paso por colegios privados en el extranjero y España, a los que asistía también el que es hoy Rey de este país. Vacaciones familiares en cortijos en Andalucía, casas de playa en Lequeitio; viajes con sus padres, configuran en conjunto la educación exquisita y humanista que Jacobo ha recibido, lo cual se deja ver a lo largo de las páginas del libro; y que a pesar del drama que lo habita por el asesinato de su hermano, pudiera darle envidia a una persona educada en escuelas públicas, sin más posibilidades de viaje, que el viaje en autobús a la capital del cual venía mareada por el exceso de cosas que veía, pues no estaba acostumbrada —y ahí se puede ver el poco estímulo que recibía en el pueblo donde vivía—, o el que realizábamos los veranos a la playa, a 50 km de la casa, parando a mitad de camino porque el coche se calentaba. En un pueblo sin biblioteca, una casa sin libros, y con la televisión como único agente cultural. Ahora hablaba de mi, claro. 

Pero, a todo hay quien gane, y Jacobo habla de otras personas y amigos que son ricos, imagino que más ricos que su familia; y esto me hace pensar, en la cantidad de ricos que hay, más ricos que tu, en una especie de escalafón que me convierte a mi también en rica, según quién me mire desde abajo, desde una posición más humilde. 

Estoy agradecida a este escritor por haber compartido estas conmovedoras páginas, llenas de experiencias y de vida, y por compartir su mirada única hacia lo vivido. Su madre le preguntó sobre el contenido del libro:  ¿a quién puede interesarle nuestra vida? Y me aventuro a decir, que este libro le puede interesar a quien quiera leer palabras sinceras sobre la vida de las personas, que es lo más grade, como diría Lola Flores. 

Me conmuevo con sus poemas, y en especial el dedicado a su hermano fallecido Roque, titulado Hortensias. El  título se debe a unas hortensias muy frondosas y bien cuidadas que vio en una casa de Texas, donde vivió un tiempo; una planta imposible para el el calor que hace en Texas, pero ahí estaban, y que conectaba con las hortensias de su abuela, y de ahí con todo lo demás hasta llegar a Roque. Y así, se cierran los círculos de la vida de los que nos habla, Jacobo explica que vivir es moverse en círculos , transitar por ellos hasta volver al punto inicial, cerrándolo, y que en ese transitar en círculos uno va ampliando el radio un poco más cada vez. 

Por cierto, mi abuela Carmen siempre tenía hortensias, una planta también imposible aquí en Murcia, donde el calor fríe las hojas de las plantas delicadas.

Comparto el conmovedor poema: 

HORTENSIAS

A Roque, en el primer 

aniversario de su muerte.


A tientas, llegamos al fin

de dar la vuelta entera

hasta llegar otra vez

a la orilla de este Sol

Donde te dejamos.

Venimos de doblar los cabos

Sin saber de vientos,

De subir los picos

Sin saber del hielo,

De ir por donde van

los que conocen la meta

pero no el camino. 


Y nos dicen que mañana

Partimos de nuevo,

es el mismo viaje

pero habrá menos picos

menos cabos

rectas más largas

autopistas

Mapas

El camino está aprendido, 

serán pocas las novedades

porque ya sabemos cómo es 

la muerte de un venado sin ti

el parpadeo del faro sin ti

la canción que cierra la noche

sin ti

y todo sin ti va a ser igual otra vez,


Nos dicen: 

LLegaremos de nuevo a este Sol

Y llegaremos al venado muero,

al faro y a la canción que cierra,

y serán iguales otra vez

y también tu cara seguirá igual en la foto

y lo único que amarilleará

será la nuestra en el espejo

de este lento tiovivo de ausencias

en el que vamos 

acomodando la pena. 


Y hoy al llegar a esta orilla fugaz

Pienso en lo que debo hacer

para no salir mañana

a buscarte otra vez

allí donde no queda más 

que lo que hicimos juntos.


Y me vienen a la cabeza 

las hileras de hortensias,

que enmarcan el mar

en los jardines del verano.

Las flores que mejor crecen,

donde te enteramos.

Flores imprevisibles, 

que en sus pétalos traducen

la memoria química

de lo que queda atrapado

en cada grano de la tierra

año tras año. 


Y año tras año

en el añil de un pétalo

en el violento carmín de otro,

en el pálido gris de un ramo

seguimos mezclándonos

la ceniza de tu cuerpo

la mía de un cigarro,

una lágrima, el orín del perro, 

siete tormentas,

la sal de la espuma

el sudor de un día de verano.


En esa hilera de hortensias

de imprevisibles colores, 

Nada es igual dos v3ranos,

En ellas estás tú

estamos nosotros,

juntos

delante del pasado. 



lunes, 1 de agosto de 2022

LA PLAZA DEL DIAMANTE, Mercè Rodoreda

Rodoreda en su juventud

Una historia que comienza en la República española y que va ganando en intensidad cuando acaba la guerra y la protagonista tiene que sobrevivir sola con sus dos hijos. 

Los pasajes finales son poéticos y bellos. La protagonista parece entrar en comunión con el mundo físico que la rodea, más integrada en su realidad actual que le ha llegado a través de la catarsis que le ha producido el casamiento de su hija Rita, tomando conciencia que ahora también es feliz, con el Antoni, su segundo marido, que la llama además por su nombre real, Natalia; dejando atrás, y cerrando, su etapa de juventud cuando era Colometa, como la llamaba su primer marido, el Quimet… vaya...

Pasaje final: 

"El agua estaba fría y eso me hizo recordar que el día antes, por la mañana, a la hora de la boda, había llovido mucho y pensé que por la tarde cuando fuese al parque como siempre, a lo mejor todavía encontraba  charcos de agua en los senderos... y dentro de cada charco, por pequeño que fuese, estaría el cielo..., el cielo que a veces rompía un pájaro..., un pájaro que tenía sed y rompía sin saberlo el cielo del agua con el pico... o unos cuantos pájaros chillones que bajaban de las hojas como relámpagos, se metían en el charco, se bañaban en él con las plumas erizadas y mezclaban el cielo con fango y con picos y con alas. Contentos..."

Por fin, es Natalia. 

Vivienda de Rodoreda en Romanyà de la Selva 

Vivienda de Rodoreda en Romanyà de la Selva

ARTÍCULO: Los claroscuros de la incomparable Mercè Rodoreda (El confidencial)

EL VERANO SIN HOMBRES de Siri Hustvedt (2011, Seix Bárralas-2021)

Paul Auster, literatura norteamericana, Feminismo

Interesante propuesta la del título. Me sobran las ideas teóricas de Mia, la protagonista principal, porque en literatura me gusta más la acción de la trama.

Lo que más me ha interesado es el Taller de poesía que Mia imparte en el pueblo donde creció a un grupo de adolescentes. Detalles del mismo:

"Elaboré una lista de poetas locos (unos más que otros): Toquato Tasso, John Clare, Christopher Smart, Friedrich Hölderlin, Antonin Artaud, Paul Celan, Randall Jarrell, Edna S. Vincent Millay, Ezra Pound, Robert Fergusson, Velimir Jlébnikov, Georg Trakl, Gustaf Frödin, Hugh MacDiarmid, Gérard de Nerval, Edgar Allan Poe, Burns Singer, Anne Sexton, Robert Lowell, Theodore Roethke, Laura Riding, Sara Teasdale, Vachel Lindsay, John Berryman, James Schuyler, Sylvia Plath, Delmore Schwartz...Animada por la reputación alcanzada por mis colegas maniacos, depresivos y obsesivos que oían voces dentro de sus cabezas, monté en mi bicicleta y fui al encuentro de las siete flores poéticas de Bonden."

Y les explicó las reglas del taller a las alumnas: 

"—No existen reglas—les dije. Tres días a la semana, de las seis que tenemos delante, vamos a bailar, a bailar con las palabras. No hay nada prohibido, ningún pensamiento ni tema. Está permitido el absurdo, la estupidez y las tonterías de todo tipo. No importa la gramática ni la ortografía, por lo menos al principio. Vamos a leer algunos poemas, pero vuestros poemas no tiene que ser como los que leamos en clase."

Una propuesta de taller:

"Tras explicarles brevemente en qué consistía la escritura automática, les pedí que escribieran algo en respuesta a la palabra desagradable, lo primero que les viniera a la mente durante los siguientes diez minutos."

Otra propuesta de taller: 

"—...Vamos a ocuparnos del asunto que hoy nos importa: el absurdo. 

Yo iba bien provista de poemas, desde canciones infantiles hasta poesías de Ogden Nash, Christopher Isherwood, Lewis Carroll, Antonin Artaud, Edward Lear, Gerard Manley Hopkins. Esperaba lograr que las niñas dejaran de prestar atención a la papelera y se interesasen en los placeres de subvertir los significados."


LA ABADÍA DE NORTHANGER de Jane Austen (1803, RBA-2004)

"Nadie que hubiera visto a Catherine Morland en su infancia habría podido imaginar nunca que estaba llamada a ser una heroína..."

Inevitable comparar este comienzo con otra obra suya "Emma"

"Emma Woodhouse, handsome, clever, and rich, with a comfortable home and happy disposition, seemed to unite some of the best blessings of existence; and had lived nearly twenty-one years in the world with very little to distress or vex her"

Lo que veo interesante es señalar la importancia de las creencias erróneas de Catherine Morland sobre las personas que no conoce o que acaba de conocer, las cuales suelen dar lugar a malos entendidos, en torno a los cuales Austen teje la historia, la complica, aunque no mucho, para terminar resolviéndola con el casamiento de Catherine y Henry Tilney, el apuesto pastor que ella quería desde el principio.